湖南湘西自治州陰雨綿綿，上汽大眾再次啟程，將“繁星計劃”2.0版本這顆溫暖的種子播撒在這片土地上。

作為企業(yè)社會責任的積極踐行者，上汽大眾攜手20余名來自不同領域的媒體工作者和員工志愿者，驅車數(shù)小時，來到了花垣縣民樂鎮(zhèn)斯柯達希望小學，再次以STEM教育（科學、技術、工程和數(shù)學教育）為支點，幫助希望小學進行硬件提升和轉型，同時夯實學校教育軟實力。

此次活動不僅為花垣縣民樂鎮(zhèn)斯柯達希望小學的孩子們帶來了豐富的教育資源和歡樂時光，更是上汽大眾長期致力于企業(yè)社會責任，深耕教育扶貧和人文關懷的又一力證。

繁星，點亮希望之光

花垣縣民樂鎮(zhèn)，這個隱匿于湖南省西部“邊城”的小鎮(zhèn)，是一片被蒼翠山巒環(huán)抱的苗族聚居地，居民點星羅棋布在連綿起伏的山嶺之間。偏僻、閉塞的地理位置使得這座小鎮(zhèn)悄然拉開了與外界繁華的差距，尤其教育資源更是稀缺。

對于民樂鎮(zhèn)的孩子們來說，新知識和新科技遙遠而又神秘。學校缺乏足夠的教學設備和資源，尤其是關于科學、技術、工程和數(shù)學（STEM）方面的教育，現(xiàn)實的局限讓孩子們接觸的機會少之又少。他們往往通過課本和老師的口頭描述，想象著高樓大廈、高速列車、智能機器人，而這一次，上汽大眾的“繁星計劃”讓孩子們的好奇心得到了滿足。

在這次公益行動的核心——STEM課程中，上汽大眾志愿者們化身為充滿激情的老師和助教，與孩子們共同探索科技的奧秘。當天，五年級的課程為《設計捕蟲器》，由上汽大眾的志愿者和學校的師生共同參與。教室里，志愿者與孩子們圍坐成幾個小組，桌上散落著塑料瓶、吸管、剪刀、膠帶等簡易材料，老師和志愿者們耐心講解捕蟲器的設計原理，從生態(tài)環(huán)保到物理結構，每一個細節(jié)都力求生動有趣，孩子們聽得入神，那些稚嫩的聲音里滿是對新知的渴望與探索的熱情。

隨著動手環(huán)節(jié)的開始，教室里的氣氛瞬間活躍起來。孩子們在志愿者的指導下，進行小組分工，孩子們“各司其職”，裁剪、折疊、粘貼，每一個動作都透著認真與細致。有的小組設計出了椎體捕蟲帳，以吸引昆蟲；有的則用吸管搭建了精巧的入口，讓小蟲子一旦進入便難以逃脫。此刻，教室仿佛成了一個小小發(fā)明家的工坊，每個孩子都是那個滿懷夢想的創(chuàng)造者。而志愿者們穿梭其間，既是指導者也是學習的伙伴，他們的鼓勵與贊賞，如同春風化雨，滋潤著孩子們的心田。

而在三年級的《太陽能運輸車》課程中，孩子們的創(chuàng)造力被徹底激發(fā)，課程開始，志愿者老師首先通過生動的演示和動畫，向孩子們介紹了太陽能的基本原理和太陽能車的工作機制。其他志愿者與學生們圍坐在書桌旁，桌上擺滿了太陽能板、小型馬達、輪子、電線和各種組裝工具，一場關于創(chuàng)新與探索的課程就這樣開始了。

孩子們小心翼翼地將太陽能板固定在預先設計好的車身上，連接電路，在一陣陣輕微的“咔嚓”聲和歡呼聲中，一輛輛太陽能運輸車紛紛啟動。那一刻，上汽大眾提供的，不僅僅是教會孩子們一項技能，更重要的是在他們心中播下了一顆顆科技創(chuàng)新的種子。

這一堂堂STEM課程，不僅僅是一次簡單的手工制作，而是上汽大眾“繁星計劃”深遠意義的一個縮影——在教育資源匱乏的地區(qū)，點燃孩子們對科技的好奇心，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。這份對知識的渴望、對科技的探索，將成為他們未來成長道路上寶貴的財富，指引他們向著更加廣闊的天地邁進。

“共益”，照亮希望之路

在緊張而有趣的STEM課堂學習之余，志愿者與孩子們還共享了活力四射的課外時光。

志愿者先與學校籃球隊的孩子們展開了一場別開生面的籃球友誼賽，隨后，大家聚在一起，拿起畫筆，在長長的橫幅上共同創(chuàng)作，孩子們的奇思妙想躍然布上，一幅色彩斑斕的畫卷記錄下了這次難忘的相聚。

既然是在湘西，自然少不了民族特色的展示。孩子們身著鮮艷的苗族服飾，銀飾叮當作響，當音樂響起，是一段輕快而又富有節(jié)奏感的苗族舞蹈裊裊而來；隨后，身著武術服的孩子們，站成了整齊的隊列，準備展示他們勤學苦練的成果。他們身形矯健，拳腳有力，展現(xiàn)了中華武術的剛柔并濟。更有趣的是，志愿者與孩子們一起學習苗族歌曲，孩子們化身老師教志愿者學習苗族歌詞以及如何轉調(diào)，大家仿佛都能感受到那份跨越語言界限的溫暖與親近。放學鈴聲響起，志愿者們化身成守護者的角色，與孩子們手牽手，踏上了回家的路。

回望過去，上汽大眾“繁星計劃”已在全國多個省份留下了足跡，從湖南益陽市赫山區(qū)的花亭子上汽大眾希望學校，到廣西賓陽縣鄒圩鎮(zhèn)上汽大眾希望小學，再到陜西漢陰縣澗池鎮(zhèn)斯柯達希望小學等，上汽大眾利用STEM教育進行助力，每一步都扎實地走在教育公益道路的前沿。

2024年，上汽大眾繼續(xù)為更多中小學校提供STEM教育機會。不久前，在北京科學中心，上汽大眾進行了一場STEM教育展示，邀請看了北京市房山區(qū)張坊鎮(zhèn)瓦溝小學和延慶珍珠泉中心小學的學生前往；在上海氣候周期間，上汽大眾邀請20余名中學生參觀新能源汽車工廠。

上汽大眾深知，企業(yè)的長遠發(fā)展與社會的進步息息相關。作為中國汽車行業(yè)的領軍企業(yè)，在追求商業(yè)成功的同時，從未忘記回饋社會的責任。“繁星計劃”不僅是在履行一個企業(yè)的責任，更是在播種愛與希望的種子。通過多年來踐行“繁星計劃”，上汽大眾用實際行動證明，它一直行走在公益的道路上。

2015年，上汽大眾聯(lián)合中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起“繁星計劃”，為鄉(xiāng)村學校改善教學樓建設與教學環(huán)境、提供教學設備與教學資源。扉旅汽車了解到，截至目前，上汽大眾“繁星計劃”累計捐贈超過1,600萬元，在湖南、河南、廣西、新疆、貴州、陜西、云南等地援建了11所希望學校，每年有超過千名青少年受益，總受益人數(shù)超過2萬人。

上汽大眾與民樂鎮(zhèn)斯柯達希望小學的故事，是艱苦環(huán)境下孩子們對知識的渴求和對美好生活的向往，更是上汽大眾踐行企業(yè)社會責任，點燃希望之光的寫真敘事。雖然民樂鎮(zhèn)希望小學的探訪已經(jīng)結束，但上汽大眾的繁星計劃仍在繼續(xù)。一路“童”行，上汽大眾表示，未來繼續(xù)以“共益+”聚焦企業(yè)ESG戰(zhàn)略，打造公益項目，共建可持續(xù)社區(qū)，進而實現(xiàn)企業(yè)、員工與社會的價值共享，一起讓大眾更出眾。